Секреты успешной рыбалки

Концепция роста научного знания К. Поппера

Концепция роста научного ученость Ко . Поппера

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒



Карл Поппер (1902-) – редкий австро-английский любомудр да обществовед , разработавший концепцию критического рационализма на правах теорию роста научного навыки, альтернативную взглядам неопозитивизма. Основные работы Ко . Поппера: «Логика научного открытия» (1959), «Открытое ватага равным образом его враги», «Предположения равным образом опровержения».

Методологическая аристогенез Ко . Поппера получила названьице «фальсификационизма», т.к. ее основным принципом является принцип фальсифицируемости.Что побудило Для. Поппера решать норма фальсификации во основу своей методологии? Как правило указывают получай логические соображения, которыми руководствовался Ко . Поппер. Неопозитивисты заботились по части верификации утверждений науки, т.е. об их обосновании со через эмпирических данных. Считалось, сколько такого обоснования дозволено достигнуть иначе из через вывода утверждений науки изо эмпирических предложений, иначе говоря через их индуктивного обоснования. За всем тем сие оказалось невозможным.

Дело на книга, что-нибудь защитники критерия верификации видят характерную черту науки во обоснованности да достоверности, же признак ненауки (скажем, философии не то — не то астрологии) – на недостоверности равным образом ненадежности. Тем не менее полная аргументированность да надежность на науке недостижимы, потом достижимость частичного подтверждения никак не может отличить науку через ненауки: примем, система астрологов в отношении влиянии звезд в судьбы людей подтверждается большим эмпирическим материалом. Заверить не грех однако в чем дело? нравиться, а сие снова малограмотный свидетельствует по части научности. Ни одно точка соприкосновения меморандум возбраняется радикально подкрепить доводами со через частных предложений. Частные предложения могут всего-навсего уничтожить его.

Например, к верификации общего предложения «Все деревья теряют листву зимой» нам нужно обследовать миллиарды деревьев, во в таком случае период вроде опровергается сие формулировка сумме лишь только одним примером дерева, сохранившего листву средь зимы. Вишь каста дисимметрия средь подтверждением равно опровержением общих предложений равным образом испытание индукции что метода обоснования багаж равно привела Для. Поппера для фальсификационизму.

То, что-то некоторое заявление либо теория утверждений якобы что до физическом мире, проявляется безграмотный на подтверждаемости их опытом, напротив во томище, ась? попытка может их опровергнуть. Когда режим опровергается из через опыта, как видим, возлюбленная приходит во сшибка со реальным положением дел, так сие по образу единожды равно свидетельствует что до томище, в чем дело? возлюбленная в некоторой степени говорит по части мире. Следственно Поппер во качестве критерия демаркации принимает фальсифицируемость, т.е. эмпирическую опровержимость: «Некоторую систему ваш покорный слуга считаю эмпирической или — или научной всего только во книжка случае, разве симпатия может фигурировать проверена опытом. Сии рассуждения приводят ко мысли касательно часть, почто неграмотный верифицируемость, следовательно фальсифицируемость системы должна числиться критерием демаркации. Про эмпирической научной системы должна бывать реальность присутствовать опровергнутой опытом»[11].

Иначе говоря, ученость заключается на пар опровергаться опытом. С тем расплатиться держи спрос в рассуждении книга, научна другими словами ненаучна некоторая общественный порядок утверждений, необходимо попытать счастья оспорить ее; разве сие удастся, в таком случае данная режим, точный, научна. Однако возле этом фальсифицированная теорийка должна состоять отброшена.

Однако у Для. Поппера были равным образом сильнее глубокие философские основные принципы ради того, дабы произвести фальсификационизм ядром своей методологии. Поппер верит на объективное жизнь физического таблица да признает, ась? человеческое освоение стремится ко истинному описанию сего таблица . Симпатия соглашается от тем, в чем дело? душа может извлечь истинное эрудиция в отношении мире. При всем том Для. Поппер отвергает прожитие критерия истины – критерия, кой позволил бы нам сделать акцент истину изо всей совокупности наших убеждений. Хоть даже если бы автор во своем научном поиске нехотя натолкнулись нате истину, ты да я никак не смогли бы не без; уверенностью пробовать, в чем дело? сие голое. Ни совместимость, ни подтверждаемость эмпирическими свидетельствами невыгодный могут прислуживать критерием истины. Любую фантазию не запрещается изобразить на непротиворечивом виде, ан ложные верования почасту находят указание. Мы никак не можем сделать акцент истину на научном знании, считает Для. Поппер, только наш брат можем акцентировать неточность равным образом отвалить ее. Непрерывно выявляя да отбрасывая вздор, наша сестра тем самым можем подтащиться ко истине.

«Даже о ту пору, в отдельных случаях я наталкиваемся в истинную теорию, ты да я можем только лишь предугадывать об этом, а сроду малограмотный сможем выведать, что-нибудь каста концепция истинна», – утверждает Для. Поппер[12]. Британский любомудрец сохранил веру во так, почто даже если да не дозволяется целиком и полностью показать, в таком случае зато дозволяется тотально камня на камне не оставить наши законы равно теории. Однако полная подлог теорий настоль но утопична, на правах равно полная их верификация.

Таким образом, критерием демаркации науки ото ненаучных знаний является положение фальсификации: утверждения науки способны опровергаться опытом, т.е. фальсифицироваться. Всего лишь ведь компетентность научно, которое фальсифицируемо. Коли а некоторое принятие на принципе неопровергаемо, в таком случае оно далеко не является научным.

По мнению Ко . Поппера, абиогенез должна вносить на себя эмпирические ситуации, называемые потенциальными фальсификаторами. Нежели более категория данных фальсификаторов, тем скорее с целью теории. Сие означает, сколько теорийка является научной. Коли у теории слыхом не слыхать разряд потенциальных фальсификаторов, так возлюбленная самоочевидно малограмотный является научной.

Таким образом, основные постулаты концепции Ко . Поппера позволительно высказать следующим образом:

1. Научное разумение – сие ассортимент догадок что до мире, догадок, истинность которых определить не позволяется , так допускается определить их ложность.

2. Только так опытность является научным, которое позволено фальсифицировать.

3. Путь науки – сие методика проб да ошибок.

4. Доктрина начинается из проблем равно заканчивается проблемами возрастающей глубины.

Любое зондирование начинается со проблемы. В целях ее решения начетчик развивает теорию, которая уничтожающе оценивается вследствие выравнивание от конкурирующими теориями равным образом эмпирическими данными. Во результате этой оценки возникает новая проблема.

Этот период может являться описан следующей схемой:

 

P—TT—EE—P,

где P – исходная засада, TT – теории, претендующие бери вердикт проблемы, EE – инспекция, подделка равно самоустранение выдвинутых теорий, P – новая, сильнее глубокая равно сложная вопрос, оставленная нам устраненными теориями.

 

4.2. Тезис «третьего мира» Для. Поппера

Большое буксир сверху современную методологию науки оказала доктрина «третьего мира», выдвинутая Для. Поппером.

К. Поппер различал три мира:

- главный подлунная – факт, существующая объективно;

- дальнейший мiровая – обстановка сознания равным образом его активность;

- незаинтересованный вселенная – шар земной объективного содержания мышления, до общем, содержания научных идей, поэтических мыслей равно произведений искусства.

«Второй мир» субъективного сознания является посредником в среде «первым» равным образом «третьим» мирами, которые во дитя природы связь забраться безвыгодный могут. Сборник относится ко «третьему миру», хоть разве ее последняя спица в колеснице невыгодный читает. Кодекс во принципе другими словами за потенциал должна заключать дарование бытийствовать кем-то понятой.

Для понимания сущности науки да закономерностей ее развития округ исследования, связанная от третьим коллективно, аспидски важна. Рукоделие на книга, что-нибудь научное познание принадлежит «третьему миру» – миру объективных теорий, проблем, решений.

В науке ты да я должны обратить внимание двум группы проблем: проблемы, связанные вместе с деятельностью людей, производящих запас, да проблемы, относящиеся ко особенностям продуктов познавательного процесса. Ко . Поппер полагает, почто прослеживание продуктов научного умственный багаж является паче важным, нежели изыскание самого процесса научного исследования. Незаинтересованный общество – сие «теоретические системы, проблемы равным образом проблемные ситуации, накопления дискуссий иначе говоря средства критических споров, фабула журналов, книг, библиотек»[13].

Третий подсолнечная неусыпно растет, вкупе со тем возлюбленный автономен. Некто создается человеком. Одначе персона в многом никак не ведает самовольно, в чем дело? творит, напротив результаты его деятельности начинают управлять свою собственную живот, что до которой смертный да безвыгодный задумывался. На выдержку, неприкрашенный цепь чисел создан человеком, всё-таки а там дьявол самоуправно становится объектом изучения, которое порождает необозримое сумма знаний по части числах. В таком случае но не запрещается произнести относительно какой угодно научной теории.

Представим себя , пишет Ко . Поппер, что такое? уничтожены до сего времени съестное человеческой деятельности да кэш касательно них на сознании людей, одначе остались библиотеки, равным образом сохранилась наша ловкость всосать тема книг, хранящихся на них. На этом случае культура короче в сравнении бегом восстановлена. Только когда будут уничтожены равным образом библиотеки, ведь ради возрождения цивилизации пройдут тысячелетия, т.е. полагается хорошенького понемножку заниматься совершенно сначала.

«С нашими теориями, – пишет Ко . Поппер, – происходит в таком случае но , ась? равно со нашими детьми: они имеют влечение наступать на значительной степени независимыми с своих родителей. Не без; нашими теориями может привестись так а в чем дело? равным образом со нашими детьми: пишущий эти строки можем завести через них большее число запас знаний , нежели перво-наперво вложили во них».

Третий поднебесная является лингвистическим сообща, т.к. спирт никак не был в силах бы проглянуть не принимая во внимание языка науки. Дале Ко . Поппер выделяет двум важные функции языка: дескриптивную (описательную) равно аргументативную. Аргументативная ипостась языка появилась на рука не без; развитием рациональности во истории культуры, зачем равно привело ко возникновению науки. Внутренние резервы равным образом сила дескриптивной равно аргументативной функций неутомимо возрастают. Наместо того с тем постоянно сильнее воспитывать свою мнема, персона обзаводится различного рода приспособлениями. Возлюбленный изобретает бумагу, создает печатные станки, книги, пишущую машинку, современную вычислительную технику.

Критицизм является важнейшим источником роста третьего таблица . Негативно относясь для очевидному не то — не то освещенному мнением авторитетов, всегда подвергая сомнению, апробируя самые невероятные потенциал, магистр преодолевает параметры доступной ему перед реальности. Таким образом, суд роста третьего решетка состоит на критике, обладающей творческим воображением.

Концепция «третьего мира» направлена наперерез кому/чему субъективизма равно феноменологизма логических позитивистов. За признанию самого Поппера, его «третий мир» имеет бесчисленно общего со платоновским всем миром идей, гегелевским объективным с налета. «Знание во этом объективном смысле вместе отнюдь не зависит с чьей-либо веры либо — либо согласия, с чьего-либо признания сиречь деятельности. Разумение во объективном смысле глотать понимание вне знающего: сие лакомиться компетентность за исключением познающего субъекта»[14]. Обосновывая установленный мысль, Ко Поппер приходит для бог интересной эпистемологической концепции багаж безо познающего субъекта.

 


⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒




Дата добавления: 2017-02-28; просмотров: 1102 | Правонарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:


Поиск нате сайте:


754 4 494
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: